鎌倉の中学校の実践は家をデザインして作ると言う総合的な授業でした。ただ作品を作るだけではなく、生き方まで考えさせることはとても有意義と思いました。
2番目の実践は川崎市の小学校で昨年のものでした。コロナで数人、自宅でリモートの図工の授業でした。1年生のリモートでしたが、今の時代にピッタリの授業で大変興味深いものでした。
最後は会場の鎌倉女子大学幼稚部の実践でした。普段からの造形教育の取り組みが報告されました。子供一人一人が生かされた姿が目に浮かびました。
本番は7月23日(土)に横浜ワールドポーターズで行われる造形教育研究大会ではさらにこれらの提案が皆さんともりあがることを楽しみにしています。
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