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「台ばかり」を使って…小学5年生との学び

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「小学生  守谷市黒内小学校5年3組 Yさんと」
タイから日本に来ました。10歳の少女です。
守谷市黒内小学校に、夏休み後から通っています。
特別の日本語クラス等での援助指導は学校にはありません。
夏休み中の2週間ほどは、つくばスマイル日本語学校の入門クラスへ通いました。
その後、MIFAのボランティアによる日本語講座に来ました。通常クラスと補修クラスで学んでいます。家ではタイ語で会話しています。
言語状況
ひらがなは読み書きできます。カタカナは覚えました。発音と拗音、発音、長音の練習中です。漢字は「曜日」と「1週間の曜日の呼び名を漢字で書けます。」
事例紹介
 今日は、台ばかりを使って日本語の勉強です。
用意するもの:台秤・栗の実(大中小2つずつ)・白い紙(2枚)・鉛筆・ノート・
はかり・・・・秤                      新出単語  (台秤)
これは何ですか。「それははかりです。」・・・・・・・疑問文と応答
(これ・それ・あれ・どれ)
① これは何ですか。   「くり」です。  語彙: 栗(3つの大きさのもの) 団栗 椎の実 (比較教材)
大きいクリ  中ぐらいのクリ  小さいクリ        カタカナ表記
大きさ比べ   視覚的な学習
(イ形容詞:大きい・小さい・中くらい)
② 大きさと重さ・・・・・重さを計る
(自由に観察・触ってみる)
大きいクリ    1個  20グラム  2個  40g    単位の記号 g
中くらいのクリ  1個  15グラム  2個  30g  
  小さいクリ  1個  10グラム  2個  20g  
             45g        90g
               45g×2=90g  
(イ形容詞:重い・軽い、重さはどのくらいですか。)
(はかってみましょう。)
③ ろいろな物の重さ調べ
   鉛筆削り   50g          消しゴム   60g
1円玉     1g(5個=5g)   鉛筆ケース  70g
   先生、どこで買いましたか。(鉛筆削り)     文房具屋さんです。・・・予期せぬ発話(欲しいと思った)

学習内容の考察
学びの構成:物の名前   重さ  計算演習   国語と算数と理科の総合学習

              宮本敏弥 (活動地域:守谷市・取手市)(地域日本語教育コーディネーターH29文化庁)

刀水手帳
作成: 2022/12/17 (土) 06:02:22
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