シンプルにこれが模範解答だね。等積変形の題材によくなるやつや(テープの幅が同じである保証がないとか言い出すとこじれるけど)。中学なら三平方の定理使えばまあ3辺の長さわかってるし計算できなくもないが
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シンプルにこれが模範解答だね。等積変形の題材によくなるやつや(テープの幅が同じである保証がないとか言い出すとこじれるけど)。中学なら三平方の定理使えばまあ3辺の長さわかってるし計算できなくもないが