札学心理学

第11章　発達障害
課題2：小学校の場合
　自閉症スペクトラム障害に伴うさまざまな社会的、言語的、行動的困難に対処します。問題行動を減らし、新しいスキルを教えるべきです。子供たちに他の人とよりよくコミュニケーションする方法を教えることに焦点を当てています。 ABA は、子供たちが新しいスキルを学ぶのを助けることができます。そして、やりがいのあるインセンティブ システムを通じて、これらのスキルを複数の状況に拡張します。
　親や他の家族は、社会的相互作用スキルを開発し、行動上の問題を管理し、日常生活のスキルを教え、コミュニケーションする方法で、子供と遊び、これで障害者の状況を改善できるだと思います。
課題3：
　障害者社員を募集している会社に対して補助金を提供する。
　障害者の生活を便利にするツールをもっと研究する、例えば、救急測位機能付き腕時計、使用者が緊急事態に遭遇した場合、地理的な位置を親友の携帯電話に送信し、救援に連絡する。
　ボランティアや政府が人を雇って、障害者の生活上の不便を処理する。