23認知科学概論

課題1
行動主義（20世紀前半） は、心理学を「観察可能な行動」に限定し、心の内部状態（思考、意識、記憶など）を科学の対象から排除しました。J.B.ワトソンやB.F.スキナーが代表的な学者で、特にスキナーは「人間の行動はすべて環境刺激とその結果の強化によって形成される」と考えました。しかし、1950年代になると、認知科学（認知革命） の考えが登場します。ノーム・チョムスキーはスキナーの「言語行動」の理論を批判し、人間の言語習得には生得的な「普遍文法」があると主張しました。また、ハーバート・サイモンやアラン・ニューウェルは「人間の思考を情報処理システムとしてモデル化できる」と考え、ジョージ・ミラーは「短期記憶の容量（マジックナンバー7±2）」を実験で示しました。これらの研究は、「心をブラックボックスとして扱うべきではない」という認知科学の台頭を後押しします。このように、行動主義から認知科学への変化は、人間の心の理解を深めるだけでなく、AIや教育など幅広い分野に影響を与えた歴史的に重要なパラダイムシフトでした。